第六课练习
一、
1. 作者是以满怀着对所有的事情充满了期望的心情盼望着春天的到来。
3. 人们在雨中行走,农夫在地里工作,孩子在放风筝,人们各做各的事。
6. 作者把春天比作落地的娃娃,新。比作小姑娘,丽。比作健壮的青年,壮。他们共同的特点是年轻,充满着希望。
四、
1. 远景:山朗润起来了,水涨起来了,太阳脸红起来了
近景: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
静景:闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。
动景:大小的蝴蝶飞来飞去。
2. 视觉: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
听觉:呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水相和着。
嗅觉:风里带来些新鲜的泥土的气息,混着青草,还有各种各样花的香。
触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸这你。
六、
我最喜欢的季节—冬
白雪覆盖着眼前的一切,屋顶上,树枝上,尽是洁白。寒冷的冬季是我的最爱。
清晨的刺骨寒风,让我精神向上,伴我去迎接紧张又美好的一天。中午的太阳,不强也不壮,斜射在白雪上,亮晶晶的。我最喜爱那种美丽的白了。傍晚的寒气,却使一同进晚餐的家人,更多了一份温暖的气息。
时间是一去不复返的,冬季的结束就会迎来美丽春天的脚步,我在期待着下一个冬。
165 words
1. 作者是以满怀着对所有的事情充满了期望的心情盼望着春天的到来。
3. 人们在雨中行走,农夫在地里工作,孩子在放风筝,人们各做各的事。
6. 作者把春天比作落地的娃娃,新。比作小姑娘,丽。比作健壮的青年,壮。他们共同的特点是年轻,充满着希望。
四、
1. 远景:山朗润起来了,水涨起来了,太阳脸红起来了
近景: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
静景:闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。
动景:大小的蝴蝶飞来飞去。
2. 视觉: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
听觉:呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水相和着。
嗅觉:风里带来些新鲜的泥土的气息,混着青草,还有各种各样花的香。
触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸这你。
六、
我最喜欢的季节—冬
白雪覆盖着眼前的一切,屋顶上,树枝上,尽是洁白。寒冷的冬季是我的最爱。
清晨的刺骨寒风,让我精神向上,伴我去迎接紧张又美好的一天。中午的太阳,不强也不壮,斜射在白雪上,亮晶晶的。我最喜爱那种美丽的白了。傍晚的寒气,却使一同进晚餐的家人,更多了一份温暖的气息。
时间是一去不复返的,冬季的结束就会迎来美丽春天的脚步,我在期待着下一个冬。
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